Så väljer du rätt skor för förskolan eller daghemmet

Att börja på förskolan innebär vanligtvis en ganska lång lista över saker som barnet behöver. Ombyteskläder, ytterkläder, regnkläder, inomhusskor och mycket annat.

När det gäller skor dyker en fråga ofta upp snabbt: vilken typ av skor är egentligen mest praktisk på förskolan?

När man väljer skor till förskolan är det värt att se bortom utseendet. Ett barn kan tillbringa en stor del av dagen i inomhusskor, medan uteleken innebär att springa, klättra, hoppa och leka oavsett om underlaget är torrt, vått eller lerigt.

En bra förskolesko bör därför helst vara:

• väl anpassad till formen på barnets fot
• rätt storlek
• tillräckligt rymlig runt tårna
• lätta
• flexibel
• sitter säkert på foten
• lätt för barnet att ta på sig själv, där det är möjligt

Det viktigaste är att skon passar barnets fot

Barns fötter skiljer sig inte bara åt i längd.

Två barn med samma fotlängd kan ha mycket olika:

• fotbredder
• tåformer
• vristens höjd
• hälbredder
• fotens övergripande form

Därför bör skor inte väljas enbart utifrån storleksnumret.

Storlek 25 från en tillverkare kan vara märkbart längre, bredare eller smalare än storlek 25 från en annan. Ännu viktigare är att två skor med samma invändiga längd kan ha helt olika form och passa helt olika fötter.

En bra sko ska vara tillräckligt lång och bred, samtidigt som den sitter säkert på foten.

Var särskilt uppmärksam på tåboxen. Barnets tår ska kunna ligga naturligt i skon, och stortån ska inte tryckas inåt av skons form.

En sko som är tillräckligt lång men för smal är egentligen inte rätt storlek.

Hur mycket extra utrymme bör det finnas?

Det här är en av de vanligaste frågorna när man väljer skor till barn.

En sko som är för liten klämmer snabbt ihop tårna, men en sko som är för stor är inte heller en bra lösning. Om skon rör sig på foten eller barnet måste gripa tag i den med tårna när det går, springer och klättrar kan det bli obekvämt.

För inomhusskor på förskolan, omkring 5–8 mm extra utrymme framför den längsta tån är vanligtvis en bra riktlinje.

För slutna uteskor kan lite mer utrymme vara lämpligt, vanligtvis omkring 8–12 mm.

Vinterskor kan behöva lite mer utrymme, eftersom tjockare strumpor och viss växtmån också behöver tas med i beräkningen.

Dessa siffror bör inte ses som absoluta regler.

Hur mycket extra utrymme som är lagom beror på faktorer som:

• barnets ålder
• typen av sko
• skons form
• hur säkert skon sitter runt hälen och vristen
• barnets gångförmåga

För yngre barn är det särskilt viktigt att inte välja en sko med överdrivet mycket växtmån enbart i hopp om att den ska hålla längre.

Barn springer, klättrar och byter riktning snabbt på förskolan. En sko som är för lång kan hindra naturliga rörelser.

Mät alltid båda fötterna

Den ena av barnets fötter kan vara något längre eller bredare än den andra.

Innan du köper skor är det därför en bra idé att mäta båda fötterna och välja storlek utifrån den större foten.

Det är bäst att mäta barnets fötter när det står upp, eftersom foten blir något längre och bredare under kroppens tyngd.

Mät om möjligt fotens bredd såväl som längden.

Med barfotaskor läggs ofta stor vikt vid längden, men bredden och skons övergripande form är lika viktiga.

Det bör finnas tillräckligt med utrymme för tårna

Det är också värt att titta på barns skor ovanifrån.

Liknar skons form barnets fot, eller blir den märkbart smalare mot tårna?

Många konventionella skor kan tekniskt sett vara tillräckligt långa, samtidigt som de ändå blir betydligt smalare kring tårna.

En bra barnsko bör låta tårna vila i en naturlig position.

Detta är särskilt viktigt om barnet har:

• breda fötter
• solfjäderformade fötter
• en lång stortå
• en relativt rak fotens insida

En av de främsta fördelarna med barfotaskor är vanligtvis deras bredare och mer naturligt formade tåbox.

Skon bör följa med barnets fot

Barn tillbringar inte sin förskoledag med att bara lugnt gå längs en korridor.

De:

• springa
• hoppa
• gå ner på huk
• klättra
• sitta på golvet
• resa sig upp upprepade gånger
• leka på knä
• byta riktning snabbt

Skorna bör kunna följa med i barnens rörelser så naturligt som möjligt.

Därför är det värt att välja skor med en tillräckligt flexibel sula.

En mycket stel sko kan begränsa fotens naturliga rörelse.

Ett enkelt test är att lyfta upp skon och försöka böja den runt trampdynan. En inomhussko för barn ska inte kännas som en stel stövel.

Flexibilitet innebär dock inte att skon ska vara helt formlös. Den ska fortfarande sitta stadigt på barnets fot utan att glida runt.

Lätta skor fungerar bra för aktiva barn

Barn tar ett enormt antal steg under en förskoledag.

Därför finns det vanligtvis liten anledning att välja en tung inomhussko med en mycket klumpig sula.

En lätt sko gör att barnet kan röra sig friare och är helt enkelt bekvämare under en lång och aktiv dag.

Detta är en av anledningarna till att barfotaskor kan fungera särskilt bra på förskolan: deras konstruktion är ofta relativt lätt och enkel.

Inomhusskor bör andas

Barn kan ha sina inomhusskor på sig flera timmar i sträck.

Samtidigt är de vanligtvis mycket aktiva.

Därför är det värt att undvika mycket tjocka eller kraftigt fodrade inomhusskor som snabbt kan göra fötterna för varma.

Bra materialalternativ är bland annat:

• läder
• bomullstyg
• mesh
• andra andningsbara textilier

Sandaler kan också fungera mycket bra som inomhusskor för många barn, eftersom deras öppnare konstruktion ger bättre luftcirkulation runt foten.

Sandaler, tofflor eller stängda inomhusskor?

Det finns inget enda alternativ som är bäst för alla barn.

Det rätta valet beror på barnet, förskolan eller barnomsorgen och miljön där skorna kommer att användas.

Sandaler

Sandaler är ett populärt val för förskolan, och av goda skäl.

De är vanligtvis:

• ventilerande
• lätta
• lätta att ta på
• lätta att justera

För aktiv lek föredrar vi i allmänhet sandaler med en stängd eller stabilt stödd häl.

Sandaler utan häl eller skor med helt öppen häl är vanligtvis mindre praktiska för löpning och klättring.

Stängda inomhusskor

En stängd inomhussko kan fungera bra för ett barn som föredrar en säkrare känsla runt foten eller om golven på förskolan är relativt svala.

I det här fallet bör du leta efter en sko som är:

• lätta
• ventilerande
• tillräckligt breda runt tårna
• böjliga genom sulan

Mjuka tofflor

Mjuka tofflor kan vara ett utmärkt alternativ, särskilt för yngre barn.

Var uppmärksam på greppet under sulan. Förskolegolv kan vara hala, och sulan bör ge tillräckligt bra grepp för aktiv lek och löpning.

Den viktigaste frågan är därför inte: ”Bör jag välja sandaler, tofflor eller stängda skor?”

En bättre fråga är: ”Kan mitt barn bekvämt springa, huka sig, klättra och leka i de här skorna?”

Ett litet barns skor bör inte vara för stora

Det är särskilt viktigt att vara noggrann med storleken för yngre barn.

Om barnet fortfarande utvecklar säkra färdigheter i att gå och springa kan skor som är för långa eller för tunga göra det svårare att röra sig.

Till exempel finns det liten nytta med att ge en tvååring 15 mm växtmån enbart för att skorna ska hålla längre.

För yngre barn är det i allmänhet bättre att välja skor som passar bra nu och kontrollera storleken oftare.

Barns fötter kan växa snabbt, men för stora skor är inte ett bra sätt att planera för framtida tillväxt.

Helst bör barnet kunna ta på sig skorna självständigt

Detta kan verka som en liten detalj hemma, men på förskolan kan det vara mycket viktigt.

Barn lär sig att klä på sig själva, medan pedagoger kan behöva hjälpa flera barn samtidigt.

Praktiska stängningsalternativ är bland annat:

• kardborreband
• elastiska stängningar
• lättanvända spännen

Skor med kardborreband är ofta ett av de enklaste alternativen, eftersom de flesta barn snabbt kan lära sig att stänga dem själva.

Skor med traditionella skosnören kan med fördel vänta tills barnet redan kan knyta dem självständigt.

Ett bra stängningssystem gör det också lättare att anpassa skon efter barnets fot.

Detta är särskilt användbart för barn med antingen mycket lågt eller högt fotvalv.

Sulans undersida bör ge tillräckligt bra grepp

Golv på förskolor och daghem kan vara ganska hala.

Det är därför värt att vara uppmärksam på sulans material och mönster.

En mycket slät eller hal sula är kanske inte det bästa valet för ett aktivt barn.

Samtidigt behöver inneskor inte ha ett kraftigt yttermönster.

Det viktiga är att barnet kan springa och leka utan att skorna glider av för lätt.

Hur är det med strumpor?

Strumpor påverkar också hur en sko sitter.

Om barnet vanligtvis kommer att bära skorna med strumpor är det bäst att prova eller mäta skorna med den typ av strumpor som barnet vanligtvis kommer att använda.

En mycket tjock strumpa kan göra en annars välpassande sko för trång.

För förskolans inneskor räcker vanligtvis en vanlig tunn strumpa.

Glöm inte uteskorna

Förskolekläder handlar inte bara om inneskor.

Uteskor behöver ofta tåla betydligt mer intensiv användning än skor som används för en vanlig promenad på stan.

Sandlådor, balanscyklar, klätterställningar, lera, vattenpölar och vått gräs kan utsätta barnens skor för mycket.

Lätta och flexibla

Barnet ska kunna springa, huka sig och klättra fritt i sina uteskor.

Tillräckligt bra grepp

En helt slät sula är vanligtvis inte det mest praktiska valet för vått gräs eller lekplatsunderlag.

Lätta att rengöra

Förskolebarns skor blir smutsiga. Det är nästan garanterat.

Det är därför värt att tänka på hur lätt skorna kommer att vara att rengöra innan du köper dem.

Lämpliga för vädret

Ett par skor behöver inte fungera i alla typer av väder.

Beroende på klimat och årstid kan ett barn använda flera olika typer av uteskor på förskolan, till exempel:

• lätta sneakers
• sandaler
• vattenavvisande skor
• regnstövlar
• vår- eller höststövlar
• vinterstövlar

Är regnstövlar lämpliga hela dagen?

Regnstövlar är utmärkta vid leriga och mycket våta förhållanden.

De är dock vanligtvis inte det bästa alternativet för en lång och aktiv dag när vädret egentligen inte kräver dem.

Regnstövlar är ofta:

• mindre ventilerande
• styvare
• tyngre än vanliga skor

Det är därför klokt att främst använda dem när väder- och markförhållandena verkligen kräver det.

Vid torrt väder är barn vanligtvis bekvämare i en lättare och mer ventilerande sko.

Är barfotaskor ett bra val för förskolan?

Barfotaskor kan vara ett utmärkt alternativ för förskolan.

Deras typiska egenskaper överlappar till stor del med många av de saker vi letar efter i en bra barnsko:

• en bred tåbox
• en flexibel sula
• låg vikt
• en relativt tunn sula
• ingen höjdskillnad mellan hälen och framfoten, även kallat zero drop

Dessa egenskaper gör att foten kan röra sig relativt fritt inuti skon.

Ordet barfotasko betyder dock inte automatiskt att en viss sko passar ditt barn.

En barfotasko kan fortfarande vara:

• för smal
• för bred
• för lång
• för lågt eller för högt över fotryggen
• fel form för barnets fot

Därför tittar vi på MyMara alltid först på om en viss modell faktiskt passar det enskilda barnets fot.

Märkningen ”barfota” i sig garanterar inte en bra passform.

Kan barn helt enkelt gå barfota inomhus?

Om förskolans eller daghemmets regler och miljö tillåter det behöver barn inte nödvändigtvis ha skor på sig hela dagen.

Att gå barfota ger foten störst rörelsefrihet.

I praktiken kräver dock många förskolor och daghem inneskor av säkerhets-, hygien- eller halkrisksskäl.

I så fall är det klokt att välja en sko som begränsar foten så lite som möjligt, samtidigt som den uppfyller förskolans krav.

Kontrollera storleken regelbundet

En av de viktigaste delarna när man väljer barnskor sker faktiskt efter att man har köpt dem.

Barns fötter växer.

Ett litet barn kanske inte berättar att skorna börjar bli för små.

Därför är det värt att kontrollera regelbundet:

• längden på barnets fot
• fotens bredd
• hur mycket extra utrymme som finns kvar i skon
• om tårna fortfarande kan röra sig fritt
• om skon har blivit för trång över fotryggen

Det är särskilt bra att kontrollera storleken:

• i början av en ny säsong
• efter en tillväxtspurt
• om barnet plötsligt blir motvilligt att ta på sig skorna
• om röda tryckmärken uppstår på fötterna
• om tårna börjar närma sig skons framkant

Yngre barn bör i allmänhet få sin skostorlek kontrollerad oftare, eftersom fötterna kan växa förvånansvärt snabbt.

Snabb checklista för att välja förskoleskor

• ✓ Är skon tillräckligt lång för barnets fot?
• ✓ Är den också tillräckligt bred?
• ✓ Finns det tillräckligt med plats för tårna?
• ✓ Passar skons form formen på barnets fot?
• ✓ Sitter skon säkert kvar när barnet springer och leker?
• ✓ Böjer sig sulan tillsammans med foten?
• ✓ Är skon lätt?
• ✓ Är materialet tillräckligt andningsbart för längre användning?
• ✓ Ger sulan tillräckligt bra grepp inomhus eller på lekplatsen?
• ✓ Kan barnet ta på sig skon själv, när det är möjligt?

Om svaret på dessa frågor är ja är du redan mycket nära att hitta en bra förskolesko.

Den bästa förskoleskon är en sko som barnet kan glömma bort

En bra sko ska inte kräva barnets uppmärksamhet under hela dagen.

De ska inte klämma, glida runt, falla av när barnet springer eller vara i vägen när barnet leker på golvet.

Barnet tar på sig skorna och kan sedan fokusera på mycket viktigare saker: kompisar, lek, klättring och att utforska världen.

Och vi tycker att det är ett av de bästa sätten att avgöra om du har valt rätt skor till förskolan.

 Om du är osäker på vilken storlek eller modell som skulle passa ditt barn, mät fotens längd och bredd och skicka måtten till oss. Vi hjälper dig gärna att hitta lämpliga alternativ ur MyMara-kollektionen.